Le coronavirus et l’école
Au cours de cette période de fermeture des écoles, le lien éducatif et pédagogique doit être maintenu aussi bien dans l’intérêt des élèves que dans l’intérêt des parents et familles. Cette continuité pédagogique a pour objectif de maintenir le lien social qui se vit à l’école, de proposer des contenus et situations d’apprentissage adaptés et de soutenir les élèves dans leur activité à domicile.
Au cours de cette période de fermeture des écoles, le lien éducatif et pédagogique doit être maintenu aussi bien dans l’intérêt des élèves que dans l’intérêt des parents et familles. Cette continuité pédagogique a pour objectif de maintenir le lien social qui se vit à l’école, de proposer des contenus et situations d’apprentissage adaptés et de soutenir les élèves dans leur activité à domicile.
Des ressources à communiquer aux parents ou pour vous aider à assurer la continuité pédagogique pendant la fermeture des écoles.
Conseils et organisation du travail
Un article très complet des Cahiers pédagogiques : « Faire l’école à la maison sous coronavirus »- Une fiche Eduscol de conseils pour les élèves / familles : « comment apprendre pendant la fermeture de l’école »
[ → voir toutes les fiches sur la page Eduscol ] - Une page Éduscol dédiée : Continuité pédagogique dans le premier degré
- Des conseil généraux et organisation du travail : une série de fiches pour les parents ( un grand merci à Nicolas PINEL, IEN Havre Nord)
→ Voir la page source sur le site du Havre Est
Une présentation Genially faite par Béatrix VINCENT, conseillère pédagogique dans l’Hérault, visuellement agréable et particulièrement riche.
→ https://urlz.fr/cbQ7
Ressources thématiques et disciplinaires
- Des ressources pour communiquer, partager, interagir, et créer
→ sur le site Numérique Éducatif
→ et dans la page Tutoriels du site Circo71.
- Pour la maternelle, → direction le site Maternelle 71
- Adaptation scolaire et handicap (ASH71)
→ un padlet créé par l’équipe Adaptation Scolaire
→ un autre padlet mis en ligne par l’équipe Scolarisation des élèves handicapés
- Langage :
- Taleming – des histoires à écouter dès 6 ans : https://taleming.com/
- sur le site Français 71, participez au projet WebTV les Petits Rats de Bibliothèque pour le plaisir de lire
- Arts et Culture : → sur la page dédiée du site Arts et Culture 71, des fiches et propositions pour les Arts plastiques, l’Éducation musicale et la Culture
- Des ressources en français et mathématiques
- Un peu d’exercice(s) physique(s) pour une meilleure continuité pédagogique → sur le site EPS 71
♥ Et les sciences ? Mais sur le site Sciences et développement durable bien sûr !
♥ et en particulier une sélection de défis sciences pour les 3 cycles à envoyer aux élèves !
- Des ressources Anglais
- Sur le site Langues Vivantes 71 :
- Au même endroit → des ressources pour la continuité de l’apprentissage de l’anglais à la maison.
- Un padlet organisé par niveau de classe et constitué de docs clé en main très épurés et élaborés pour une semaine de travail : https://padlet.com/sophie_battelier/anglaisdsden10
- Sur le site Langues Vivantes 71 :
- Les tutoriels pour les ressources et les classes virtuelles du CNED
→Voir cette page dédiée sur le site de Charolles
Cette action éducative s’adresse aux élèves de la maternelle à la 6e de toutes les académies de métropole et d’outremer.
La 10e semaine des mathématiques se déroule du lundi 15 au dimanche 21 mars 2021 sur le thème « Mathématiques et société ».
Sur le site des Apprentissages fondamentaux Cycle 3, une présentation destinée à aider les enseignants dans le contexte particulier du déconfinement et du retour en classe pour ce mois de mai 2020.
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