Direction, Fonctionnement de l'école

Le vote électronique : où en est-on ?

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Depuis la parution du décret du 21 août 2023, il est possible de faire le choix du vote électronique pour l’organisation des élections des représentants de parents d’élèves au conseil d’école.
Mais dans les faits, la mise en oeuvre de cette nouvelle modalité de vote n’est pas si simple et demande une grande vigilance, notamment en matière de respect du RGPD (règlementation  générale de la protection des données),…

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Outre le coût qui peut être dissuasif, un cahier des charges rigoureux est exigé :

♦ Une expertise indépendante est obligatoire avant la mise en place, dont le rapport est transmis au directeur d’école et au prestataire
♦ Un système de secours doit être obligatoirement mis en place en cas de dysfonctionnement ⇒ vérifier si c’est prévu par le prestataire.
♦ Un système de verrouillage du scrutin après la clôture est obligatoire
♦ Une assistance technique doit être organisée : 1 personnel de l’école + 1 préposé du prestataire
♦ Le vote électronique est ouvert au moins 24 h, au plus 5 jours.
♦ Le vote électronique précède obligatoirement le vote à l’urne et/ou par correspondance
♦ Un poste informatique qui assure les conditions de confidentialité est obligatoirement dédié dans l’école, aux horaires d’ouverture.
A titre informatif, l’UGAP publie une liste de plateformes de vote qui respectent ce cahier des charges.
Si vous souhaitez vérifier la conformité d’une plateforme non référencée par l’UGAP, vous pouvez questionner le délégué départemental à la protection des données : dpd@ac-dijon.fr
Retrouvez ici :
Actualités, En direct des classes

Les écoles qui chantent

270 élèves  des écoles élémentaires Jules-Ferry et Jean-Moulin de Mâcon, Simone-Veil de Charnay-lès-Mâcon et de Fuissé ont chanté mardi 20 mai sur la scène du théâtre de Mâcon.

Ils ont interprété plusieurs chants préparés durant toute l’année scolaire devant leurs parents et  familles venus nombreux les applaudir.

Quelques extraits à écouter :

Ecole Jean moulin

Ecole Jules Ferry

Ecole Fuissé

La veille, ce sont 260 élèves des écoles maternelles Arc-en-Ciel, Le Petit Prince, Marie-Laurencin de Mâcon et de Solutré-Pouilly qui ont chanté au théâtre Louis-Escande.

« Les rencontres des écoles qui chantent » est un événement organisé en partenariat avec la ville de Mâcon et les DDEN de Saône-et-Loire, pour la 32ème édition cette année !

Félicitations aux élèves et aux enseignants pour la qualité de leur travail !

 

 

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Une classe de découverte pendant les vacances d’avril

Dans le cadre de « l’école ouverte » et avec les partenariats financiers de la ville du Creusot et de la CAF, les élèves de CP de l’école Rosa Parks du Creusot, sont partis, durant la première semaine des vacances d’avril, à la découverte du grand Bornand.

Accompagnés du directeur, de deux enseignantes et d’une AESH, les élèves de cette école ont pris la route au tout début des vacances scolaires le lundi 21 avril.

Au programme de la semaine, la découverte de la faune et de la flore bien sûr, mais aussi de la randonnée, de l’escalade, du biathlon (tir laser), une chasse au trésor et même une bataille de boules de neige.

Les petits aventuriers sont rentrés le vendredi 25 avril après avoir, chaque soir, méticuleusement tout consigné dans leur carnet de voyage. La semaine fut riche en expériences pour ces enfants qui, pour la plupart, quittaient le domicile pour la première fois. Ils ont développé des compétences sociales et des valeurs humaines visant à faire d’eux de futurs citoyens respectueux et responsables.

L’équipe de l’école Rosa Parks s’est emparée depuis plusieurs années du dispositif « école ouverte », mais c’était la première fois sous forme de séjour et durant les petites vacances.

Forts de cette expérience, ils emmèneront les CM2 à Jard sur Mer en juillet. Les élèves volontaires seront aussi accueillis à l’école fin août pour un stage de préparation de rentrée.

Actualités, En direct des classes

L’orchestre de Vendenesse-lès-Charolles au Festival des Arts à l’École à Poitiers !

Candidat en 2024, l’orchestre des élèves de CM1-CM2 de l’école de Vendenesse-lès-Charolles a été sélectionné pour participer au tout premier Festival des Arts à l’École (FéDAE).

Du 2 au 4 avril 2025, les élèves se sont rendus au Futuroscope pour vivre une expérience artistique unique, aux côtés de près de 4 000 participants venus de toute la France et de 25 autres orchestres scolaires.

Pendant ces trois jours riches en découvertes, ils ont pu participer à de nombreuses activités :

  • Défilé et cérémonie d’ouverture
  • Rencontres et échanges avec d’autres orchestres
  • Atelier de percussions corporelles
  • Assister à plusieurs spectacles musicaux (artistes, fanfare…)
  • Se produire en concert dans une véritable salle de spectacle
    ✨ Et bien sûr, profiter des attractions du parc !

Un programme varié et enthousiasmant, qui leur a permis de vivre des moments inoubliables, aussi bien sur le plan musical qu’humain.

Cette belle aventure restera gravée dans leurs mémoires et démontre, une nouvelle fois, l’importance et la richesse des projets culturels à l’école.

Retrouvez la  vidéo du passage de l’orchestre de l’école de Vendenesse-lès-Charolles.

Actualités

Webinaire de l’agence nationale de lutte contre illettrisme (ANLCI)

Le mercredi 14 mai 2025, de 14h à 15h, se tiendra le webinaire de lancement des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI) 2025 en Bourgogne-Franche-Comté (BFC).
Au programme :
  • Rapide bilan des JNAI 2024 en BFC
  • Partages autour de « 2025 année des jeunes », du visuel et du mot d’ordre des JNAI 2025
  • Focus sur quelques temps forts régionaux et nationaux 2025
  • Présentation (ou rappel) des modalités d’accès au site https://www.illettrisme-journees.fr
ID de réunion : 338 379 739 397
Code secret : RA9Mm9PZ
Aides, Direction, Fonctionnement de l'école, Pilotage

Le dernier Conseil d’école

Un commentaire

Conclure l’année en cours et se projeter sur la suivante, c’est la double mission du Conseil d’école du 3ème trimestre.

Le 1er Conseil de l’année à venir n’aura lieu qu’en novembre, certains éléments sont donc à anticiper…

Quelques indications et conseils pour vous aider à ne rien oublier :
  • trouver la « bonne date » (si ce n’est pas déjà fait) : pas trop tôt pour pouvoir faire le bilan de l’année, mais pas trop tard pour avoir le temps de rédiger et diffuser le procès verbal (rappel sur la rédaction du procès verbal ici),
  • se remettre au clair sur les points règlementaires et les demandes institutionnelles à inscrire à l’ordre du jour,
Entre autres :

  • Projet d’école : bilan des actions pédagogiques/éducatives menées et perspectives pour l’année N+1
  • Orientations de l’école suite à l’analyse des résultats aux Evaluations nationales
  • Bilan des aides proposées et des dispositifs (APC, RASED, UPE2A, PHARE,…)
  • Bilan des actions issues du conseil école-collège
  • Mise en oeuvre des nouveaux programmes à la rentrée 2025 (sauf CM2)
  • Sécurité : bilan des RETEX (retours d’expériences des exercices réalisés)
  • Choix de manuels, listes de fournitures scolaires (à soumettre obligatoirement à l’avis du Conseil d’école)
  • Consultation par le Maire sur l’utilisation des locaux en dehors du temps scolaire
  • …
  • inscrire à l’ordre du jour les points qui faciliteront la rentrée et les premières instances de l’année
  • Si possible, projection de la structure de l’école pour l’année N+1
  • Modalités des Elections des représentants de parents d’élèves : choisir le type de vote et noter dans le procès verbal une formule qui  prévoit les différentes éventualités (par ex. « Le Conseil d’école se prononce pour le vote électronique dans le cas où les conditions de sa mise en place seraient réunies. Sinon, le vote exclusivement par correspondance est retenu »)
  • Composition du Bureau des élections (obligatoire) parmi les membres du Conseil actuel ((arrêté du 13 mai 1985 relatif au conseil d’école-Légifrance)
  • …
  • terminer par un moment convivial pour remercier les personnes qui se sont investies cette année dans la vie de l’école !

Merci, Remarque, Un Message, Merci Note

Aides, Direction, Fonctionnement de l'école

Inscription / admission à l’école : quelques points de vigilance

La fin de l’année scolaire se profile et, avec elle, le temps des inscriptions à l’école pour la prochaine rentrée.
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Un rappel important :
L’inscription est une démarche des parents qui se soumettent à l’obligation scolaire prévue par la loi.
Il appartient aux seuls maires de contrôler que les familles présentes sur leur commune respectent l’obligation scolaire. En effet, cette compétence, qu’ils exercent au nom de l’Etat, n’est en aucun cas transférable.
DONC : Le directeur d’école n’inscrit pas les nouveaux élèves, il procède aux admissions des élèves qui ont été inscrits auparavant par le maire de la commune.

La mission du maire est décrite aux articles R.131-3 et suivants du code de l’éducation.

Le Règlement départemental-type précise le cadre de l’admission à l’école dans l’Article 2.1 :

L’admission dans une école est enregistrée par le directeur de l’école sur présentation par la famille :

– du certificat d’inscription délivré par le maire de la commune dont dépend l’école et indiquant, lorsque la commune dispose de plusieurs écoles, celle que l’enfant doit fréquenter ;
– d’un document attestant que l’enfant a subi les vaccinations obligatoires pour son âge ou un certificat de contre-indication.
A défaut de l’un ou l’autre des ces documents, l’élève est accueilli, enregistré en Admission provisoire. Sans régularisation dans les 3 mois suivant la rentrée, le directeur alerte le Médecin scolaire.
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A savoir également :
*Un élève peut être accueilli dans une école sans y être encore réellement inscrit (désaccord des parents sur le lieu de scolarisation, attente d’un jugement, de la radiation d’une autre école, de documents attestant la vaccination, etc.). Il est alors en Admission provisoire sur ONDE, tant que la situation n’est pas réglée.
*Un élève n’est radié d’une école que s’il la quitte en cours d’année scolaire. S’il change d’école pour la prochaine rentrée scolaire, il est enregistré comme « Quittant l’école ».
*Lorsqu’un élève est radié, la date de radiation et la date d’inscription dans la nouvelle école doivent coïncider, pour ne laisser aucun jour sans scolarisation.
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Quelques documents utiles :
                                         *un modèle de mot explicatif aux parents
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