Direction, Documents à conserver

L’archivage à l’école

Qu’est-ce que je DOIS garder ? Qu’est-ce que je PEUX garder ? Combien de temps ? … L’archivage est souvent un casse-tête pour les directeurs : on n’ose pas jeter, on garde tout et les placards finissent par exploser… Au risque également de ne pas être en conformité avec le RGPD…
Retrouvez ici un tableau simplifié à destination des directeurs d’école.
Extrait de la Foire aux Questions du Guide sur les données à caractère personnel :
Pendant combien de temps un chef d’établissement peut-il conserver des informations contenant des données à caractère personnel ?
L’article 5 du RGPD prévoit que les données à caractère personnel doivent être conservées pendant une durée n’excédant pas celle nécessaire au regard des finalités pour lesquelles ces données sont traitées.
La durée de conservation des données à caractère personnel dépend, par conséquent, de la nature des données et des objectifs poursuivis par le traitement.
Cette durée de conservation doit donc nécessairement être déterminée dès la conception du traitement par le responsable de traitement, sauf si un texte impose une durée précise.
Cette règle s’applique pour tous les documents qui ne sont pas mentionnés dans l’article de référence du BO mentionné ci-dessous.
       A retenir donc :
On ne collecte et on ne conserve que les données strictement nécessaires au suivi des élèves et au bon fonctionnement de l’école. 
* Le texte de référence : BO et tableau annexe
* La plaquette RGPD de la région académique Bourgogne-Franche-Comté
* L’ article RGPD sur le site de l’Académie de Dijon
* Le guide sur les données à caractère personnel
Actualités

Votez pour le prix des écoliers « Non au harcèlement »

La 12ème édition du prix » Non au harcèlement » récompense des affiches ou des vidéos réalisées en articulation avec le plan de prévention de lutte contre le harcèlement des écoles ou des établissements.

Les lauréats académiques ont déjà été primés et participent à la phase nationale.

Cette année, un prix des écoliers a été créé et les écoles peuvent voter ! 

Chaque directeur d’école peut procéder à l’élection d’une affiche et d’une vidéo, après avoir organisé un vote auprès de tout ou partie des élèves composant son école, dans la forme qu’il souhaite (consultation d’un groupe d’élèves, d’une ou plusieurs classes ….)

Sur la plateforme Phare, il pourra remplir le formulaire « Je participe au vote du prix NAH » dans lequel apparaitra les affiches et vidéos en compétition.

Période de vote : jeudi 3 et vendredi 4 avril 2025

Actualités

« Accueillir le handicap, on en est tous cap ! « 

A l’occasion des 20 ans de la loi du 11 février 2005 sur l’égalité des droits et des chances, la DSDEN de Saône-et-Loire a proposé aux établissements de participer à une action : réaliser une affiche autour du handicap avec les élèves.

Au total, 17 écoles, collèges et dispositifs médicosociaux ont participé à ce projet.

Les affiches ont été exposées à la DSDEN : découvrez l’exposition ici !

Actualités

Consultation santé scolaire

Des assises de la santé scolaire se tiendront le 14 mai 2025.

Cet évènement vise à rassembler la communauté éducative autour de la question de la santé et du bien-être des élèves, en la plaçant au cœur des priorités de la politique éducative.

L’objectif est aussi d’identifier les leviers permettant de valoriser les métiers de la santé scolaire et de développer leur attractivité. La santé scolaire est ici entendue dans toutes ses dimensions, au sens de l’Organisation mondiale de la santé : physique, mentale et sociale.

Dans cette perspective, le ministère organise une consultation du 14 mars 2025 au 14 avril 2025 auprès des professionnels de l’éducation nationale et des responsables légaux d’élèves scolarisés.

Un questionnaire en ligne individuel et anonyme est proposé. Les questions sont centrées sur les besoins des élèves et prennent en compte la place et le rôle des personnels. Ce questionnaire vise à connaître votre avis sur ces questions.

Actualités

Deux classes du département sélectionnées pour le prix « Non au harcèlement »

Le prix « Non au harcèlement » récompense les projets collectifs qui dénoncent le harcèlement en milieu scolaire et proposent des solutions pour lutter contre ce phénomène. Il est organisé par le ministère de l’éducation nationale avec le soutien de la mutuelle MAE. Il s’adresse aux élèves du CP au baccalauréat et consiste à produire un support de communication (affiche ou vidéo).

Cette année, 88 affiches et vidéos ont été proposées au jury académique. 12 prix ont été décernés.

Deux classes du département ont été primées :

  • La classe de CM2 de l’école Denise Griveaux de Sennecey-le Grand pour leur affiche «Des mots… aux maux », primée dans la catégorie « meilleure affiche niveau école élémentaire » et prix coup de cœur académique (récompense de 1 000 euros versée par la MAE).

Les élèves ont travaillé sur le slogan et sur la création plastique d’une affiche, en lien avec les CPC et l’ERUN de circonscription.

  • La classe de CM2 de l’école Laënnec de Chalon-sur-Saône pour leur vidéo «Imaginez… », primée dans la catégorie « meilleure vidéo école élémentaire ». Les élèves ont  essayé d’imaginer les conditions pour que les élèves se sentent bien à l’école afin notamment d’éviter les situations d’intimidation. Ils ont commencé par produire des textes avant de les mettre en scène dans le court-métrage.

Les lauréats représenteront l’académie lors de la phase nationale du concours qui a lieu au printemps.

Non classé

Découvrez le dernier numéro de l’infolettre L’École 71 en version mobile !

La lettre d’information bimensuelle des écoles de Saône-et-Loire

N°50 du 17 mars 2025

Chères enseignantes, chers enseignants,

Afin de vous accompagner au mieux dans votre quotidien professionnel, nous avons repensé le format de l’infolettre.

Désormais, certaines éditions comporteront une rubrique “zoom sur….”, qui mettra en lumière un thème spécifique, en vous proposant des ressources concrètes, des outils clés en main et des pistes pédagogiques pour enrichir votre enseignement.

Pour cette première édition, nous vous proposons de faire un zoom sur les mathématiques à l’occasion de la semaine des mathématiques du 10 au 19 mars.

Bonne lecture !

L’équipe de rédaction

Zoom sur …. les mathématiques


La semaine des mathématiques : “maths hors les murs” du 10 au 19 mars

Cette 14ème édition de la semaine des mathématiques invite les élèves et les enseignants à explorer cette discipline sous un angle nouveau et ludique. Le groupe Maths 71 vous propose une multitude d’activités mathématiques allant des motifs organisés à l’exploitation des doubles et des systèmes de numération.

Par ailleurs, un véritable voyage historique permet aux élèves de plonger dans la découverte des pavages, de la légende de Sissa et des numérations anciennes, notamment égyptienne et babylonienne.

Retrouvez ces ressources adaptées à chaque niveau, de la maternelle au CM2 :  ici 

Les problèmes atypiques

Il s’agit de problèmes pour lesquels les élèves ne disposent pas de solution immédiate, offrant diverses procédures de résolution. Plongés dans une démarche de recherche, ils travaillent en groupe pour explorer, modéliser, représenter, raisonner et calculer.

Pour en savoir plus sur les problèmes atypiques, c’est  ici 

Des problèmes pour tous les niveaux :  ici 

La place de la manipulation dans la résolution de problèmes

Pourquoi manipuler ? Est-ce un passage obligé ?

Accédez à des ressources théoriques sur la place de la manipulation dans la résolution de problèmes   ici 

L’actualité pédagogique

Savoir rouler à vélo : une sortie sur la voie publique

 

La circulaire Savoir Rouler à Vélo a été actualisée. Elle précise les niveaux de compétences à atteindre pour les élèves qui participeront à une sortie sur route.

Vous pourrez également consulter les équipements de sécurité obligatoires.

En savoir plus  

Défis sécurité routière : le bilan

Le deuxième défi départemental sécurité routière s’est déroulé les 7 et 14 février derniers. 86 classes ont pu relever des défis de connaissance, observer les dangers, expérimenter, créer et valider l’attestation de première éducation à la route (APER) pour les élèves de cycle 2 et 3.

Découvrez les créations des classes et les défis de connaissance proposés cette année :  ici

Prix UNICEF de littérature jeunesse 2025

Ce prix littéraire s’adresse aux enfants et aux jeunes de 3 à 15 ans et leur permet de voter pour leur livre préféré parmi une sélection d’ouvrages autour du thème « Grandir dans un monde durable, ça n’attend pas ! ».

Inscriptions et votes en ligne jusqu’au 30 avril 2025.

En savoir plus  

LVE : présentation des EILE

Des Enseignements Internationaux de Langues Etrangères (EILE) sont proposés en arabe, portugais et turc en Saône-et-Loire. Les professeurs d’EILE se présentent et présentent cet enseignement de langues vivantes.

 

En direct des classes

Les élèves de CM2 de l’école les Prés Calards (Le Breuil) ont obtenu le troisième prix national du  Concours de la Mémoire et du Civisme

Ce prix a récompensé leur travail réalisé suite à un voyage à Verdun : un abécédaire illustré sur le thème de la guerre, décliné en acrostiche.

Deux élèves se sont rendus à Paris début février pour recevoir le prix. Lire la suite 

Directeur : un p’tit point sur …

La trousse à projets : plateforme de financement participatif de l’Éducation Nationale

Classes de découverte, projets sportifs, expériences artistiques…. Afin de faciliter le financement de ces projets, la trousse à projets est une plateforme permettant d’obtenir des dons de particuliers ou d’entreprises.

Elle respecte les règles propres à l’École, notamment en termes de comptabilité publique et de neutralité commerciale.

Au-delà du financement du projet, la collecte de fonds permet également l’engagement des élèves qui sont impliqués à tous les stades : rédaction du projet en ligne, mobilisation des donateurs, actions de communication, …

Retrouvez les grands principes du dispositif et des exemples de projets financés :  ici 

Si vous souhaitez vous lancer :   Trousse à projets 

Stages élèves de seconde

Le stage obligatoire de fin de seconde est reconduit cette année, du 16 au 27 juin.

Si vous souhaitez accueillir un ou plusieurs stagiaire(s) dans votre école, retrouvez la note de service, une infographie sur la procédure à suivre, un tutoriel d’utilisation de la plateforme 1élève1stage… : ici 

Mouvement interdépartemental

  • Dossiers à déposer avant le 04 avril.

En savoir plus

Compte personnel de formation

  • Dossiers pour la mise en œuvre du compte personnel de formation à déposer avant le 07 avril.

En savoir plus  

 

 

 

 

Actualités

Stages de Seconde dans les écoles

Le stage obligatoire de fin de Seconde est reconduit cette année.
Afin d’offrir à tous les élèves toutes les opportunités qui correspondent à leurs goûts et à leur formation, il leur est possible d’effectuer un stage en école primaire.
La période d’observation se déroulera du 16 au 27 juin.
Les conditions d’encadrement des élèves sont précisées dans une convention.
Si vous souhaitez accueillir un ou plusieurs stagiaire(s) dans votre école, retrouvez ci-dessous :
→ une infographie sur la procédure à suivre,
→ un tutoriel d’utilisation de la plateforme 1élève1stage,
Best Wordpress Popup Plugin