Archives de catégorie : Actualités

Kit Compétences Psychosociales volume 2

Le volume 2 du kit pour des séances d’empathie à destination des professeurs vient de sortir.

Les compétences psychosociales (CPS) désignent les aptitudes qu’une personne mobilise pour faire face aux exigences de la vie quotidienne et prendre part opportunément à la vie sociale. Ces compétences (telles que l’empathie, la régulation de ses émotions, la capacité d’adaptation ou à communiquer efficacement…) ont pour objectifs d’améliorer les relations à soi, aux autres et aux apprentissages et entrent donc particulièrement en résonance avec le cadre scolaire. De nombreux travaux scientifiques établissent qu’elles sont un facteur-clef de la santé, du bien-être et de la réussite éducative et sociale.

Les CPS sont proches d’autres compétences, comme les « compétences socio-comportementales » ou les « compétences à s’orienter ». Elles ont en commun de désigner des compétences non disciplinaires utiles dans les relations à soi et aux autres, transversales et transférables.

Par ici:

 Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme

En 2024, la Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme se déroule du 18 au 24 mars.

Elle associe l’ensemble de la communauté éducative et pédagogique, dont les parents d’élèves et les personnels des établissements scolaires, les organisations étudiantes et lycéennes, ainsi que les associations complémentaires de l’éducation, en particuliers qui concourent à la lutte contre les discriminations, la xénophobie, le racisme et l’antisémitisme.

Cette semaine organisée en partenariat avec la Délégation Interministérielle de Lutte Contre le Racisme et l’Antisémitisme constitue un grand temps fédérateur visant à promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République. Son objectif est de sensibiliser les élèves des écoles, collèges et lycées, à la prévention du racisme, de l’antisémitisme et de toutes les formes de discriminations. Les manifestations qu’elle favorise concourent à faire acquérir par tous les élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains, quelles que soient leurs origines, leur condition, leurs convictions.

Informations et ressources 2023 disponibles ici:

https://eduscol.education.fr/3535/semaine-d-education-et-d-actions-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme

Et ici:

https://www.education.gouv.fr/la-semaine-d-education-et-d-actions-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme-5204

Pour consulter le Plan national contre les haines et les discriminations:

https://www.gouvernement.fr/actualite/un-nouveau-plan-national-contre-la-haine-et-les-discriminations

Procédures passages, maintiens, passages anticipés : documents annexes

Campagne 2023-2024 :

Documents annexes nécessaires aux procédures de passages, de maintiens et de passages anticipés :

SOMMAIRE

annexe_1_calendrier_Affelnet_6eme_2024

annexe_2 – foire aux questions destinée aux parents d’élèves

annexe_3_fiches_ONDE

annexe_3BIS_collège de secteur

annexe_4 – motifs de dérogation

annexe_5 – affectation des élèves du privé dans l’enseignement public

annexe_6 – procédure de passage en 6ème

annexe_7 – notification de poursuite de scolarité

annexe_8 – procédure d’appel

annexe_9 – constitution du dossier en cas de recours

annexe_10 – fiche de synthèse d’évaluation scolaire_pour_commissions_de_circonscription

annexe_11 – procédure de passage tous niveaux hormis 6ème

 

Règlement départemental-type : quels changements ?

Le nouveau Règlement départemental-type a été transmis aux écoles de Saône-et-Loire le 8 décembre 2023. Il intègre notamment les décrets parus depuis la dernière version de 2019.
En voici une version annotée pour vous en faciliter la lecture. Elle vous aidera à modifier et adapter vos règlements d’école à cette nouvelle référence règlementaire.
Pour une meilleure lecture des commentaires, pensez à télécharger et enregistrer le document.
A consulter également :

Découvrez le dernier numéro de l’infolettre L’École 71 en version mobile !

La lettre d’information bimensuelle des enseignants du premier degré en Saône-et-Loire

N°33 du 18 mars 2024

En direct des classes

Une journée olympique à Saint Usuge

Petits et grands de l’école primaire de Saint Usuge ont accueilli le joueur de Handi-Tennis Justin Michel préparant les qualifications pour les jeux paralympiques 2024 et le sprinteur Bouziane Belghorzi champion du monde du 60 mètres.

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Le British Council dans les écoles bilingues

 

George Wilson, directeur des programmes d’anglais pour la British Council, est venu à la rencontre des enseignants des écoles bilingues de Cluny et Tournus. Dans cet article, découvrez également des ressources proposées pour l’enseignement de l’anglais et en anglais, ainsi qu’une plateforme pour rechercher une école britannique partenaire et créer des projets d’échanges.

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“Le harcèlement, ça blesse et ça reste“ à l‘école de Simandre

 

Dans le cadre du CEL (Contrat Educatif Local), les élèves de CM1- CM2 de l’école de Simandre ont été sensibilisés sur le temps périscolaire au phénomène du harcèle-ment et à ses conséquences.

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Défi anglais 2024 : un bilan des participations

 

131 classes de cycle 3 et ASH ont participé aux défis anglais. Retrouvez quelques-unes de leurs productions.

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L’eau au cœur du développement durable à St Sernin du Bois

 

Cette année, l’école Jacques Prévert de St Sernin du Bois se lance dans de beaux projets autour de la gestion durable de l’eau…

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Mathématiques et numérique à l’école de Curgy

 

Découvrez les mises en places innovantes initiées dans le cadre du projet NEFE.

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L’actualité pédagogique

Semaine olympique et paralympique

 

Êtes-vous prêts à relever les 10 défis de la Semaine olympique et paralympique ? N’attendez plus, inscrivez votre projet pour participer au prochain temps fort de l’année et célébrer les Jeux et les athlètes du monde entier.

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Minute ! On lit… !

 

Dans la continuité du quart d’heure lecture, « Minute ! On lit…  » met à l’honneur la lecture à voix haute. Simple, non-chronophage, la mise en œuvre de « Minute ! On lit… » repose sur l’engagement pédagogique à une minute de lecture d’une œuvre choisie.

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Deux visios sur l‘EDD

Le Centre Pilote La Main à la Pâte de Saône-et-Loire vous propose deux mini visios :

  • Comment labelliser son école en démarche de développement durable ? ici.
  • Créez une aire terrestre éducative (ATE) ici.

Ecole promotrice de santé

Vous souhaitez vous engager dans une démarche d’école promotrice de santé ? Participez à l’appel à projet du CESCE jusqu’au 7 avril.

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Création en cours

 

“Création en cours” est un programme permettant à de jeunes artistes de développer un projet de recherche avec des élèves de CM2 éloignés de la culture. Inscriptions avant le 10 avril sur Adage.

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Olympar(ts)is

 

Les ressources pour la semaine culturelle (au retour des vacances de printemps) autour des JO et du sport sont en ligne. Accès par mots de passe donnés aux inscrits.

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Printemps des poètes

 

Il est encore temps de permettre à vos élèves de participer à ce temps fort culturel qui dure jusqu’au 25 mars. Le thème de cette année : la grâce.

  Printemps des poètes 

  Site Arts et Culture 71  

 

Un nouveau kit pour les Compétences Psychosociales

Le volume 2 du kit pour des séances d’empathie à destination des pro-fesseurs vient de sortir.

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L’actualité administrative

Mouvement intradépartemental 2024

Découvrez la circulaire du mouvement 2024 ! La division des personnels vous propose cette année une série de webinaires relatifs à l’utilisation de l’application et aux règles du mouvement. Suivez le lien de droite pour connaître les dates !

  Circulaire  

  Webinaires  

Grippe aviaire

La Saône-et-Loire est actuellement placée en risque élevé de grippe aviaire. Cela limite vos droits en matière d’élevage !

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Les sorties et voyages scolaires

 

Le dernier trimestre est souvent celui des sorties et des voyages scolaires. Pour rappel, une nouvelle règlementation est en vigueur cette année. Vous vous posez encore des questions : obligatoire ? facultatif ? autorisation ? délais ? encadrement… ? Consultez notre article !

  En savoir plus  

  • Arrêté fixant les programmes d’enseignement du cycle 2 et du cycle 3, BO n°9

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Prix Non au Harcèlement 2024

Vous souhaitez faire participer votre classe au prix
Non au harcèlement?
La date limite d’envoi des productions dans les académies est reportée au vendredi 9 février 2024.

Cette année, une catégorie inter-degré est créée pour permettre aux équipes éducatives des écoles élémentaires et des établissements du second degré de travailler ensemble sur la prévention du harcèlement en milieu scolaire.

En cette année où le sport est mis à l’honneur à l’occasion des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024, une mention « valeurs du sport » récompensera une affiche ou une vidéo traitant de la prévention du harcèlement à travers l’éducation physique et sportive.

https://www.education.gouv.fr/prix-non-au-harcelement-12137
https://eduscol.education.fr/3544/prix-non-au-harcelement

Concours La Flamme de l’égalité

Ce concours vise à faire connaître l’histoire de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions, de leurs survivances comme de leurs effets et de leurs héritages contemporains.

Les ministères chargés de l’éducation nationale et des outre-mer organisent chaque année en partenariat avec la Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME), le ministère chargé de l’Agriculture et la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH), un concours scolaire national intitulé « La Flamme de l’égalité ». Ce concours participe à l’éducation à la citoyenneté et aux valeurs républicaines, et contribue à la construction d’une mémoire collective autour de valeurs partagées afin de favoriser le sentiment d’une appartenance commune.

Le thème de la 9e édition du concours est libellé ainsi : « Résister à l’esclavage : survivre, s’opposer, se révolter ».

Toujours et partout, l’esclavage a suscité des résistances. Pour répondre à la violence de leur condition imposée de « bien meuble » et négocier au mieux leur place dans les sociétés coloniales, hommes et femmes en esclavage ont utilisé des modalités de résistance très diverses afin de préserver leur humanité, affirmer leur dignité, conquérir leur liberté. Pour abolir l’esclavage, hommes et femmes libres se sont organisés et mobilisés dans le monde entier.

→ Le concours est ouvert aux élèves de cycle 3

Inscriptions sur ADAGE  jusqu’au 31 mars 2024.

Plus de détails ici:

https://eduscol.education.fr/3529/concours-la-flamme-de-l-egalite

Le dossier pédagogique:

https://www.laflammedelegalite.org/images/docs/dossiers-pedagogiques/DP-Re%CC%81sister_a%CC%80_lesclavage_FME.pdf

 

Développer les compétences psychosociales chez les élèves

Des ressources sont proposées pour permettre aux équipes pédagogiques de mieux comprendre ce que sont les compétences psychosociales (CPS) et ce qu’elles peuvent apporter dans l’objectif de développer ces compétences chez les élèves.

Une expérimentation de séances d’empathie est conduite dans un millier d’écoles. Un kit est mis à la disposition des professeurs pour les accompagner.

Kit pédagogique pour les séances d’empathie à l’école

Dossier complet à télécharger : éclairage scientifique, ressources à imprimer , comment s’auto-évaluer positivement, comment connaître ses émotions, apprendre à communiquer de manière empathique…

C’est ici : https://eduscol.education.fr/document/53961/download?attachment