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La lettre d’information bimensuelle des écoles de Saône-et-Loire

N°43 du 12 novembre 2024

En direct des classes

Prix de l’éducation citoyenne décerné par l’ANMONM

Chaque année, les écoles élémentaires sont invitées à participer à un concours organisé par l’Association Nationale des Membres de l’Ordre National du Mérite, le « Prix de l’Education Citoyenne », récompensant des actions citoyennes menées par des classes ou des écoles élémentaires du département. Cette année, la cérémonie s’est déroulée à « L’Embarcadère » à Montceau-Les-Mines.

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Une artiste à la rencontre des élèves au LAB71

La classe de CE2/CM1/CM2 de l’école de Gibles a pu travailler avec le LAB71 de Dompierre-les-Ormes autour d’un projet en lien avec le thème annuel de l’école « mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ».

 

 

 

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L’actualité pédagogique

Défi APQ 2024 : bouge trente minutes par jourLa promotion de l’activité physique et sportive est la « Grande Cause nationale 2024 ». L’objectif est de lutter contre la sédentarité. Cette année encore, nous organisons un défi pour les classes. Il s’agit de battre le record de 12931 points de l’an dernier…

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Rappel : inscriptions aux projets départementaux « Let’s start English » (Cycle 1) et « English challenges » (Cycle 3 et ASH)

ll est encore temps d’inscrire votre classe aux projets départementaux LVE « Let’s start English » (cycle 1) et « English challenges » (cycle 3 + ASH).

Inscriptions ouvertes jusqu’au 8 décembre :

  Let’s start english                    English challenges

12ème édition du prix « Non au harcèlement »

Vous souhaitez sensibiliser vos élèves au phénomène du harcèlement ? Règlement, fiches d’accompagnement, documents utiles, calendrier : retrouvez toutes les informations pour participer au prix « Non au harcèlement », édition 2024-2025     ici  

Concours Arts en plastiques pour l’océan

 Les inscriptions au concours sont ouvertes (du 2 octobre 2024 au 2 mai 2025). Ce concours s’inscrit dans l’année de la Mer 2025, une initiative nationale pour sensibiliser à l’importance vitale des océans.  En savoir plus

Concours national Plaisir d’écrire

L’Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques (AMOPA) propose un concours national d’écriture à destination des élèves du cours moyen sur le thème de la protection de l’environnement. Les productions individuelles seront à retourner avant le 20 janvier 2025.

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Ma classe au cinéma

 

Retrouvez toutes les ressources et une nouveauté : LES TEASERS pour déclencher le projet, se projeter, se remémorer la ou les séances précédentes.     En savoir plus 

Parlement des enfants, dernières inscriptions !

Seules 2 circonscriptions législatives sur 5 en Saône-et-Loire étant représentées, il est encore possible d’inscrire des candidatures tardives. Pour quelques jours seulement…

Retrouvez toutes les informations utiles sur ce projet citoyen   ici   

Accueillir des enfants de familles de voyageurs

Pour les enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs (EFIV) qui ne maîtrisent pas le français, le site BILEM (Bilinguisme en maternelle et au cycle 2) propose des ressources adaptées ici  

Nouveaux programmes cycles 1 et 2

Les nouveaux programmes de français et de mathématiques pour les cycles 1 et 2 ont été publiés au Journal Officiel du 25 octobre 2024 et entreront en vigueur à la rentrée scolaire 2025.     en savoir plus

La sieste : comment accompagner son évolution en maternelle ?

« La sieste représente pour le jeune enfant un besoin physiologique fondamental. C’est au cours de l’école maternelle que ce besoin s’estompe au profit d’un sommeil de nuit consolidé. Or, comme pour la plupart des jalons de développement, il est difficile de prédire précisément quand cette transition aura lieu. Mieux comprendre l’importance de la sieste et son évolution peut aider à mieux l’accompagner, à l’école comme à la maison. » (Extrait lettre n°14 – septembre 2024. CSEN « LE PASSEUR »)

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Infos diverses

Des conseillers ressources humaines au plus près des territoires bourguignons

Vous souhaitez être accompagné pour un projet d’évolution ou de reconversion professionnelle ou faire un point sur votre métier en toute confidentialité ?

Vous pouvez contacter le conseiller RH de proximité de votre secteur : proposition de bilans professionnels et d’aide au développement personnel et professionnel, préparation et réalisation d’une mobilité.

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Devenir directeur ou directrice d’école ? C’est le moment !

La campagne annuelle d’accès à la liste d’aptitude de directeur d’école est en cours.

Attention, vous avez jusqu’au 19 novembre si vous souhaitez faire acte de candidature. Personnels concernés, cas particuliers, procédures, dates à retenir,…  Retrouvez toutes les informations utiles ici   ainsi que le formulaire à remplir pour demander votre inscription sur la liste d’aptitude 2025-2026.

  • Concours et recrutements, BO n° 42
  • Plateforme de sensibilisation au harcèlement pour les familles, BO n° 42

 

 

 

Semaine olympique et paralympique à l’Espace nautique du Grand Chalon

Au matin du 4 avril, ce sont des élèves sans stylo ni cahier du jour qui se sont dirigés vers l’espace nautique du grand Chalon pour participer à la Semaine olympique et paralympique organisée ce jour pour les classes de CM2. Ils y étaient attendus pour participer à des activités sportives aquatiques comme terrestres.  Au programme : waterpolo ou jeux d’équilibre dans les bassins, tir ou encore basketball au boulodrome voisin.

Cet événement, organisé pour la huitième année, a duré trois jours et mobilisé, en plus des infrastructures citées, des éducateurs de la ville de Chalon-sur-Saône.

Une année olympique à l’école Jules Ferry de Mâcon

C’est grâce à un bel esprit d’équipe que deux enseignantes de l’école Jules Ferry de Mâcon, Marie-Océane BEAU et Mélodie COUTINHO – accompagnée de leur directrice Julie BLONDEAU – ont pu mettre au point un magnifique projet olympique pour leurs élèves de CM1-CM2, coulant tout au long de l’année et auquel ont été régulièrement impliquées les autres classes de l’école.

L’idée fondatrice était simple : profiter de cette année spéciale en termes de calendrier sportif pour faire découvrir aux élèves les valeurs de l’olympisme mais aussi plus concrètement les disciplines sportives concernées.
La culture sportive a également été mise en relation avec la vie quotidienne (santé, hygiène de vie, vivre-ensemble…) et ancrée dans une dimension locale (rencontres avec des acteurs issus de la région, suivi des résultats d’équipes et joueurs locaux…).

Entre autres choses, les élèves de CM1-CM2 de l’école ont eu l’occasion :

  • de rencontrer des sportifs en activités : Sam Penaud, cycliste sur piste, Gaby Jean, footballeur, Sandrine Martinet, championne de parajudo ou encore les basketteuses du CBBS de Charnay-lès-Mâcon ;
  • d’échanger avec des professionnels de santé du milieu sportif : Stéphanie Durantet, osthéopathe assurant notamment le suivi de Sandrine Martinet ;

De gauche à droite : Marie-Océane Beau, Stéphanie Durantet, Sandrine Martinet, Mélodie Coutinho – février 2024 (photo Mâcon Infos)

  • de participer à des activités sportives et parasportives à l’occasion de la Semaine olympique et paralympique qui s’est tenue au niveau national du 2 au 6 avril ;

Les élèves de CM1-CM2 reçoivent leurs livrets olympiques nationaux en présence de l’IEN Sébastien Florin et de la DASEN Liliane Ménissier (à gauche) – avril 2024.

  • d’entretenir une correspondance avec un athlète expérimenté : Antoine Laneyrie, guide paralympique (JO de Londres 2012).

Par ailleurs, le thème du sport et des Jeux Olympiques accompagne les élèves dans leurs travaux quotidiens depuis de nombreux mois au travers de dictées,  de lectures ou encore de productions artistiques.

Les élèves de CM1-CM2 participent à la Dictée du Tour de France animée par Sam Penaud, avec d’autres classes de Mâcon,  mars 2024 (photo Mâcon Infos)

De quoi, peut-être, déclencher des passions ou au moins permettre aux élèves de mieux comprendre ce milieu auquel ils seront confrontés en images durant l’été.

Pour ce projet, les classes ont été labellisées classes olympiques et ont reçu le soutien financier du Comité Départemental Olympique et Sportif (CDOS) de Saône-et-Loire ainsi que de la mairie de Mâcon.

Mathématiques et innovation à l’école maternelle de Curgy

L’IA-DASEN Madame Ménissier s’est rendue jeudi à l’école maternelle de Curgy où lui ont été présentées les innovations mises en place autour des apprentissages mathématiques et langagiers des élèves. Un projet initié par Marie Garcia, enseignante et directrice de l’école.

Ces actions prennent place dans le cadre d’un projet NEFE (Notre école, faisons-la ensemble), un appel à projets national qui encourage, au niveau local, les initiatives de nature à améliorer la réussite et le bien-être des élèves et à réduire les inégalités scolaires.

Tablettes, casques, tableau interactif : le budget reçu a permis aux enseignantes d’instaurer un système de manipulation et d’engagement actif des élèves, d’autant plus impliqués dans les apprentissages.

Dans le cadre de ce dispositif, 41 projets ont été validés pour l’heure dans le département, pour un budget total de 702 296€. Plus d’informations ici.

« Le harcèlement, ça blesse et ça reste ! » à l’école de Simandre

Dans le cadre du CEL (Contrat Educatif Local), les élèves de CM1- CM2 de l’école de Simandre ont été sensibilisés sur le temps périscolaire au phénomène de harcèlement et à ses conséquences.
Ils ont travaillé sur l’empathie, cette capacité à se mettre à la place de l’autre, sur les émotions, sur ce que l’on ressent et ce que l’autre peut ressentir. Pour ce faire, ils ont utilisé plusieurs types de supports : scènes de théâtre, dessins, jeux de société…

Les élèves ont également visionné un film de Laura Wandel « Un monde », un film à hauteur d’enfant et immersif.

Tout ceci a permis aux enfants, futurs collégiens et citoyens de demain, de comprendre le rôle des protagonistes dans le harcèlement (victime, auteurs, témoins) en essayant de trouver des stratégies qu’une victime ou témoins pourraient adopter pour prévenir le harcèlement et y mettre fin, de reconnaître qu’il faut oser en parler et surtout ne pas être seul.

Les enfants sont par ailleurs inscrits au prix « Non Au Harcèlement », pour lequel ils ont récemment envoyé une vidéo. Grâce à ces ateliers, l’équipe encadrante souhaitait que les enfants soient vraiment impliqués dans leur rôle. Ils présenteront leur travail lors d’une soirée sur le Harcèlement en milieu scolaire :

le Vendredi 12 avril 2024
à partir de 19h00
à la salle des fêtes de Simandre.
Soirée débat ouverte à tous.

N’hésitez pas à participer !

Le député Louis Margueritte à l’école Ruisseau Mauguet

Le 8 février 2024, dans le cadre de la 27e édition du Parlement des Enfants, les CM2 de l’école Ruisseau Mauguet de Saint-Rémy ont invité le député Louis Margueritte à venir s’asseoir à leurs côtés. Ils lui ont présenté leur proposition de loi répondant à la question suivante : « Comment favoriser la pratique sportive chez tous les jeunes ? ».

Reçu dans une classe aménagée à l’image d’une commission parlementaire, M. le député a été très intéressé par les propos des enfants, qu’il n’a pas manqué de féliciter pour leur travail.

Un beau projet d’éducation à la citoyenneté qui a bien pu, qui sait, déclencher des vocations !

L’école Jules Ferry reçoit une judokate médaille d’or !

Dans le cadre de leurs classes olympiques, les deux classes de CM1-CM2 de l’école Jules Ferry de Mâcon ont reçu plusieurs sportifs de haut niveau dans leurs murs depuis le début de l’année. Le jeudi 1er février 2024, regroupés dans l’une des classes de l’école, les élèves de Madame Coutinho et ceux de Madame Beau ont d’abord reçu l’ostéopathe Stéphanie Durantet.

Celle-ci leur a fait découvrir le quotidien de ce métier et les élèves ont eu l’occasion de poser les questions qu’ils avaient préparées par dizaines en amont de la rencontre.

Ils ont ensuite été rejoints par Sandrine Martinet, judokate notamment médaillée d’or des Jeux paralympiques de Rio de Janeiro et médaillée d’argent des Jeux paralympiques de Tokyo. Elle a présenté aux élèves les grandes étapes de son parcours, la spécificité de son handicap visuel et à répondu à une nouvelle vague de questions. Les élèves ont également pu approcher la fameuse médaille d’or !

Les classes olympiques de l’école Jules Ferry sont financées par le Comité départemental olympique et sportif (CDOS) et la mairie de Mâcon. Elles ont pour parrain Sam Penaud, coureur de cyclisme sur piste.

Une semaine des parents à l’école La petite trousse de Saint-Maurice-lès-Châteaneuf

Dans le cadre du quatrième domaine du projet d’école (L’école dans son environnement institutionnel et partenarial), une semaine des parents a vu le jour à l’école « La petite trousse » de Saint-Maurice-lès-Châteauneuf.

Les parents volontaires ont ainsi pu coanimer un atelier de leur choix avec un personnel de l’école.

Sur les quatre jours de classe de la semaine, les élèves de la TPS au CM2 ont pu participer à des ateliers variés : activités sportives ou manuelles, théâtre, cuisine ou encore relaxation.

Un beau témoignage qui nous rappelle que les parents ont leur place à l’école et peuvent participer à la vie de la classe !

Plus de photos sur le site de l’école : ici, ici, ici et ici.

Pour aller plus loin :

Eduscol, Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants.

Eduscol, Interventions des parents d’élèves dans les établissements scolaires.