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La lettre d’information bimensuelle des écoles de Saône-et-Loire

N°45 du 09 décembre 2024

En direct des classes

Plus de 500 classes inscrites à la fête de la science

La 13ème édition de la fête de la science s’est achevée le 29 novembre dernier. Les classes de Saône-et-Loire inscrites étaient invitées à relever les défis et les missions proposés autour de la thématique « L’eau , un océan de savoirs».  En savoir plus 

Des sorciers, des citrouilles et des maths à l’école de Leynes

Dans un coin inspiré des espaces à scénario, les élèves de PS-MS de l’école de Leynes ont découvert des citrouilles, des araignées, des chauves-souris…. But du jeu : préparer une potion magique pour se transformer en une créature fantastique. Les sorcières commandent les ingrédients, les sorciers fournissent la bonne quantité….. Une excellente façon de construire le nombre tout en s’amusant !  

En savoir plus 

Des éco-délégués à l’école Marcel Pagnol de Mâcon

Les enseignants de l’école Marcel Pagnol de Mâcon ont décidé de sensibiliser leurs élèves à la protection de l’environnement. Cette année, quatre éco-délégués ont été élus démocratiquement dans leur classe. Leur rôle : définir des projets avec l’aide du directeur et les communiquer aux autres élèves par des affichages collectifs. Cette année, les thèmes retenus sont : la protection de la faune en hiver (décoration de niches à oiseaux) et au printemps (construction d’un hôtel à insectes), les économies d’énergie et la prévention de la pollution (tri des déchets, déplacements….). Pour aller plus loin

L’actualité pédagogique

La forêt s’invite à l’école

Pour organiser un projet pédagogique sur la forêt, bénéficiez gratuitement de ressources pédagogiques, de plants d’arbres et d’une animation de forestier. Le projet La forêt s’invite à l’école s’adresse aux élèves de la maternelle au CM2.   En savoir plus  

Piafs de ma rue

Ce projet, à destination des élèves du cycle 3, propose un défi : faire l’inventaire des espèces d’oiseaux présentes dans la cour de l’école pendant l’hiver. En savoir plus 

Rencontrer des œuvres d’arts plastiques à Noël

Découvrez 12 œuvres d’arts plastiques sur le thème de Noël et des ressources pour les exploiter avec vos élèves.   En savoir plus  

Le prix de l’Education Citoyenne

Inscriptions avant le 21 décembre ici

Ce prix récompense des actions relevant du champ de la citoyenneté.  En savoir plus 

Ouverture des inscriptions au projet Safer Internet Year

Ce projet proposé par le Groupe numérique 71 vise à travailler des compétences du CRCN en lien avec les usages du numérique en ligne, à travers plusieurs actions en cours d’année associées aux projets Safer internet day, Cleanup day et 10 jours sans écrans. En savoir plus  

Inscription aux défis sécurité routière

Si vous souhaitez travailler le thème de la sécurité routière de manière ludique et interactive avec vos élèves, les enseignants référents sécurité routière vous proposent deux journées exceptionnelles les vendredis 7 et 14 février 2025 de 9h00 à 16h00.

 Nombre de classes limité de la maternelle au CM2. En savoir plus

Enfants du voyage 

Certains enfants suivent une scolarité «nomade» en changeant plusieurs fois dans l’année d’établissement, tels les enfants de forains ou les enfants des gens du voyage. Épisode 1   ici 

Informations diverses

Enquête savoir nager 2024-2025

L’enquête à compléter à l’issue d’un cycle natation ne prend que quelques minutes. Elle permettra d’analyser les réussites et les points à améliorer concernant l’accès des classes primaires dans les piscines, les créneaux d’accueil, et pourra déboucher sur de nouvelles propositions pédagogiques.    En savoir plus  

Réunion du comité technique Savoir Rouler à Vélo

Mardi 5 novembre, s’est réuni pour la première fois à Chalon sur Saône le comité technique savoir rouler à vélo. Regroupant les intervenants qualifiés et enregistrés par le Plan Génération Vélo, il a permis de travailler sur les obstacles et les leviers de l’activité du vélo à l’école.   En savoir plus  

Directeur : un p’tit point sur……

RESCUE

Après avoir réalisé vos exercices (incendie, attentat-intrusion,risques majeurs), n’oubliez pas de remplir RESCUE. Tutoriel

Si vous avez besoin d’aide pour effectuer cette tâche ou pour construire un scénario, n’hésitez pas à solliciter l’assistant de prévention de votre circonscription.  Ici 

Le froid est là …..

Vous avez des questions sur les stratégies à mettre en place en cas de panne de chauffage ou la réglementation ?

La mini feuille de chou des APC (assistants de prévention de circonscription) peut vous aider.    En savoir plus  

  • Les résultats de l’étude TIMSS sur les compétences des élèves de CM1 et 4ème en mathématiques et en sciences, BO n° 46 
  • Un clip de sensibilisation au harcèlementBO n° 46 

Chers lecteurs,

Cette infolettre étant la dernière de l’année 2024, nous vous souhaitons d’excellentes fêtes de fin d’année ! Nous vous retrouverons avec plaisir le 6 janvier !

L’équipe de rédaction

 

 

Semaine olympique et paralympique à l’Espace nautique du Grand Chalon

Au matin du 4 avril, ce sont des élèves sans stylo ni cahier du jour qui se sont dirigés vers l’espace nautique du grand Chalon pour participer à la Semaine olympique et paralympique organisée ce jour pour les classes de CM2. Ils y étaient attendus pour participer à des activités sportives aquatiques comme terrestres.  Au programme : waterpolo ou jeux d’équilibre dans les bassins, tir ou encore basketball au boulodrome voisin.

Cet événement, organisé pour la huitième année, a duré trois jours et mobilisé, en plus des infrastructures citées, des éducateurs de la ville de Chalon-sur-Saône.

Une année olympique à l’école Jules Ferry de Mâcon

C’est grâce à un bel esprit d’équipe que deux enseignantes de l’école Jules Ferry de Mâcon, Marie-Océane BEAU et Mélodie COUTINHO – accompagnée de leur directrice Julie BLONDEAU – ont pu mettre au point un magnifique projet olympique pour leurs élèves de CM1-CM2, coulant tout au long de l’année et auquel ont été régulièrement impliquées les autres classes de l’école.

L’idée fondatrice était simple : profiter de cette année spéciale en termes de calendrier sportif pour faire découvrir aux élèves les valeurs de l’olympisme mais aussi plus concrètement les disciplines sportives concernées.
La culture sportive a également été mise en relation avec la vie quotidienne (santé, hygiène de vie, vivre-ensemble…) et ancrée dans une dimension locale (rencontres avec des acteurs issus de la région, suivi des résultats d’équipes et joueurs locaux…).

Entre autres choses, les élèves de CM1-CM2 de l’école ont eu l’occasion :

  • de rencontrer des sportifs en activités : Sam Penaud, cycliste sur piste, Gaby Jean, footballeur, Sandrine Martinet, championne de parajudo ou encore les basketteuses du CBBS de Charnay-lès-Mâcon ;
  • d’échanger avec des professionnels de santé du milieu sportif : Stéphanie Durantet, osthéopathe assurant notamment le suivi de Sandrine Martinet ;

De gauche à droite : Marie-Océane Beau, Stéphanie Durantet, Sandrine Martinet, Mélodie Coutinho – février 2024 (photo Mâcon Infos)

  • de participer à des activités sportives et parasportives à l’occasion de la Semaine olympique et paralympique qui s’est tenue au niveau national du 2 au 6 avril ;

Les élèves de CM1-CM2 reçoivent leurs livrets olympiques nationaux en présence de l’IEN Sébastien Florin et de la DASEN Liliane Ménissier (à gauche) – avril 2024.

  • d’entretenir une correspondance avec un athlète expérimenté : Antoine Laneyrie, guide paralympique (JO de Londres 2012).

Par ailleurs, le thème du sport et des Jeux Olympiques accompagne les élèves dans leurs travaux quotidiens depuis de nombreux mois au travers de dictées,  de lectures ou encore de productions artistiques.

Les élèves de CM1-CM2 participent à la Dictée du Tour de France animée par Sam Penaud, avec d’autres classes de Mâcon,  mars 2024 (photo Mâcon Infos)

De quoi, peut-être, déclencher des passions ou au moins permettre aux élèves de mieux comprendre ce milieu auquel ils seront confrontés en images durant l’été.

Pour ce projet, les classes ont été labellisées classes olympiques et ont reçu le soutien financier du Comité Départemental Olympique et Sportif (CDOS) de Saône-et-Loire ainsi que de la mairie de Mâcon.

Mathématiques et innovation à l’école maternelle de Curgy

L’IA-DASEN Madame Ménissier s’est rendue jeudi à l’école maternelle de Curgy où lui ont été présentées les innovations mises en place autour des apprentissages mathématiques et langagiers des élèves. Un projet initié par Marie Garcia, enseignante et directrice de l’école.

Ces actions prennent place dans le cadre d’un projet NEFE (Notre école, faisons-la ensemble), un appel à projets national qui encourage, au niveau local, les initiatives de nature à améliorer la réussite et le bien-être des élèves et à réduire les inégalités scolaires.

Tablettes, casques, tableau interactif : le budget reçu a permis aux enseignantes d’instaurer un système de manipulation et d’engagement actif des élèves, d’autant plus impliqués dans les apprentissages.

Dans le cadre de ce dispositif, 41 projets ont été validés pour l’heure dans le département, pour un budget total de 702 296€. Plus d’informations ici.

« Le harcèlement, ça blesse et ça reste ! » à l’école de Simandre

Dans le cadre du CEL (Contrat Educatif Local), les élèves de CM1- CM2 de l’école de Simandre ont été sensibilisés sur le temps périscolaire au phénomène de harcèlement et à ses conséquences.
Ils ont travaillé sur l’empathie, cette capacité à se mettre à la place de l’autre, sur les émotions, sur ce que l’on ressent et ce que l’autre peut ressentir. Pour ce faire, ils ont utilisé plusieurs types de supports : scènes de théâtre, dessins, jeux de société…

Les élèves ont également visionné un film de Laura Wandel « Un monde », un film à hauteur d’enfant et immersif.

Tout ceci a permis aux enfants, futurs collégiens et citoyens de demain, de comprendre le rôle des protagonistes dans le harcèlement (victime, auteurs, témoins) en essayant de trouver des stratégies qu’une victime ou témoins pourraient adopter pour prévenir le harcèlement et y mettre fin, de reconnaître qu’il faut oser en parler et surtout ne pas être seul.

Les enfants sont par ailleurs inscrits au prix « Non Au Harcèlement », pour lequel ils ont récemment envoyé une vidéo. Grâce à ces ateliers, l’équipe encadrante souhaitait que les enfants soient vraiment impliqués dans leur rôle. Ils présenteront leur travail lors d’une soirée sur le Harcèlement en milieu scolaire :

le Vendredi 12 avril 2024
à partir de 19h00
à la salle des fêtes de Simandre.
Soirée débat ouverte à tous.

N’hésitez pas à participer !

Le député Louis Margueritte à l’école Ruisseau Mauguet

Le 8 février 2024, dans le cadre de la 27e édition du Parlement des Enfants, les CM2 de l’école Ruisseau Mauguet de Saint-Rémy ont invité le député Louis Margueritte à venir s’asseoir à leurs côtés. Ils lui ont présenté leur proposition de loi répondant à la question suivante : « Comment favoriser la pratique sportive chez tous les jeunes ? ».

Reçu dans une classe aménagée à l’image d’une commission parlementaire, M. le député a été très intéressé par les propos des enfants, qu’il n’a pas manqué de féliciter pour leur travail.

Un beau projet d’éducation à la citoyenneté qui a bien pu, qui sait, déclencher des vocations !

L’école Jules Ferry reçoit une judokate médaille d’or !

Dans le cadre de leurs classes olympiques, les deux classes de CM1-CM2 de l’école Jules Ferry de Mâcon ont reçu plusieurs sportifs de haut niveau dans leurs murs depuis le début de l’année. Le jeudi 1er février 2024, regroupés dans l’une des classes de l’école, les élèves de Madame Coutinho et ceux de Madame Beau ont d’abord reçu l’ostéopathe Stéphanie Durantet.

Celle-ci leur a fait découvrir le quotidien de ce métier et les élèves ont eu l’occasion de poser les questions qu’ils avaient préparées par dizaines en amont de la rencontre.

Ils ont ensuite été rejoints par Sandrine Martinet, judokate notamment médaillée d’or des Jeux paralympiques de Rio de Janeiro et médaillée d’argent des Jeux paralympiques de Tokyo. Elle a présenté aux élèves les grandes étapes de son parcours, la spécificité de son handicap visuel et à répondu à une nouvelle vague de questions. Les élèves ont également pu approcher la fameuse médaille d’or !

Les classes olympiques de l’école Jules Ferry sont financées par le Comité départemental olympique et sportif (CDOS) et la mairie de Mâcon. Elles ont pour parrain Sam Penaud, coureur de cyclisme sur piste.

Une semaine des parents à l’école La petite trousse de Saint-Maurice-lès-Châteaneuf

Dans le cadre du quatrième domaine du projet d’école (L’école dans son environnement institutionnel et partenarial), une semaine des parents a vu le jour à l’école « La petite trousse » de Saint-Maurice-lès-Châteauneuf.

Les parents volontaires ont ainsi pu coanimer un atelier de leur choix avec un personnel de l’école.

Sur les quatre jours de classe de la semaine, les élèves de la TPS au CM2 ont pu participer à des ateliers variés : activités sportives ou manuelles, théâtre, cuisine ou encore relaxation.

Un beau témoignage qui nous rappelle que les parents ont leur place à l’école et peuvent participer à la vie de la classe !

Plus de photos sur le site de l’école : ici, ici, ici et ici.

Pour aller plus loin :

Eduscol, Ouvrir l’école aux parents pour la réussite des enfants.

Eduscol, Interventions des parents d’élèves dans les établissements scolaires.