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Registre d’appel journalier

Télécharger la version numérique du registre d’appel journalier (version 2021.07.02)
Cette nouvelle version tient compte des congés scolaires et des jours fériés.
Elle prend en compte également les arrivées et départs en cours d’année et affiche, ou non, le nom de l’élève selon les dates saisies. Les calculs de présence tiennent compte de ces mois éventuellement partiels.

Entièrement automatisé, vous n’avez qu’à renseigner les dates de rentrée et de sortie de l’année scolaire en cours pour que les jours des différents mois soient recalculés. Utilisable pour les écoles en semaine de 4 jours et 4,5 jours.

Rappel des consignes d’utilisation

Le registre d’appel journalier doit être complété chaque année afin de pouvoir être facilement archivé.
La liste des élèves est alphabétique : aucun nom d’élève ne doit figurer avant son admission définitive et réelle dans la classe.
Les élèves arrivant en cours d’année sont inscrits chronologiquement à la suite des élèves présents le premier jour.
La date de radiation est notée à la suite du nom et du prénom de l’enfant radié (qui peut être pour des commodités de lecture barré ou surligné). Le lien avec le registre matricule doit pouvoir ainsi être fait.

Extrait du Code de l’Education – Article L.131-5.
« Il est tenu, dans chaque école et établissement scolaire public ou privé, un registre d’appel sur lequel sont mentionnés, pour chaque classe les absences des élèves inscrits. Tout personnel responsable d’une activité organisée pendant le temps scolaire signale les élèves absents.
Toute absence est immédiatement signalée aux personnes responsables de l’enfant qui doivent sans délai en faire connaître les motifs au directeur d’école.
En cas d’absence prévisible, les personnes responsables de l’enfant en informent préalablement le directeur de l’école et en précisent le motif. S’il y a doute sérieux sur la légitimité du motif, le directeur de l’école invite les personnes responsables à présenter une demande d’autorisation d’absence qu’il transmet au directeur académique des services départementaux de l’Éducation nationale. »

RGPD : le Règlement Général sur la Protection des Données

Présentation

[ source : site Internet responsable ]
Le 25 mai 2018, le nouveau Règlement Général européen sur la Protection des Données personnelles est entré en application. Toutes les organisations doivent intégrer les nouvelles modalités de ce texte qui vient modifier en profondeur la gestion des données personnelles.
Les premiers concernés sont les responsables de traitement des données qui sont, pour le ministère de l’Éducation nationale, les DASEN et les chefs d’établissements.
Pour assurer la protection du citoyen européen et la protection de ses données personnelles, la nouvelle Directive européenne vient renouveler radicalement les règles de conformité, et les modalités de cette conformité. Elle maintient les droits civiques existants, renforce et étend les droits du citoyen, renforce et étend les obligations des entreprises et des organismes publics tels que les écoles, collèges et lycées, qui doivent désormais mettre en place une politique proactive de transparence et de traçabilité pour tous les traitements de données à caractère personnel, qu’elles impliquent les personnels, les élèves ou les parents.

Télécharger le dossier « inscription des élèves dans les écoles » en conformité avec le RGPD

Pour en savoir plus :
Présentation du RGPD par la DANE de Besançon
Diaporama de présentation du RGPD
Fiche de synthèse sur le  RGPD

Le guide Canopé

[ source : site Réseau Canopé ]
La généralisation des équipements et des ressources numériques dans les écoles et les établissements scolaires, avec les usages administratifs et pédagogiques qui en découlent, conduit au recueil et à la transmission d’une très grande quantité de données.
Les données scolaires, dans toute leur variété, peuvent permettre de développer de nouveaux services grâce à la banalisation des objets connectés, à des puissances de stockage et de calcul toujours plus importantes, et aux techniques d’intelligence
artificielle qui marquent notre époque. Sous réserve d’une protection rigoureuse, ces données peuvent être mieux utilisées qu’à ce jour pour améliorer l’individualisation des
parcours de formation et des apprentissages, mettre en œuvre une évaluation plus performante des élèves, offrir aux enseignants de nouveaux outils pédagogiques et aux chefs d’établissement des services de vie scolaire adaptés aux attentes des familles.

Ce « manuel » sur la protection des données à caractère personnel, réalisé et diffusé par Réseau Canopé, a pour objectif de répondre aux principales questions qui peuvent se poser au moment de la mise en œuvre du Règlement général sur la protection des données (RGPD) et de l’application des nouvelles dispositions de la loi relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés modifiée le 6 août 2018 par la loi n° 2018-493 du 20 juin 2018, relative à la protection des données personnelles.

Télécharger le guide sur la protection des données à caractère personnel du Réseau Canopé

Autres ressources

RGPD et ONDE/BE1d
le site de l’ESPE de Lyon : Protection des données personnelles et RGPD
le site de la CNIL : CNIL : les changements à retenir et les outils pour bien se préparer

Des documents en téléchargement

⊕ Enseignants référents

→ voir sur le site ASH 71 : Enseignants référents

⊕ Scolarisation

→ voir sur le site ASH 71 : GEVA-Sco
→ voir sur le site ASH 71 : GEVA-Projet Personnalisé de Scolarisation
→ Document d’information aux familles

⊕ Saisine de la MDPH

→ Dossier de demande auprès de la MDPH à remplir par la famille – formulaire CERFA
→ Demande MDPH – Certificat médical à joindre au dossier

⊕ Formulaire d’information préoccupante :

Accès aux formulaires sur le site de la DSDEN 71.

⊕ Autres

→ Tableau récapitulatif des besoins éducatifs particuliers
→ Fiche de suivi élèves

Ressources Éduscol

Liste des publicationsImprimer cet article

♦ Le plan de continuité pédagogique

Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met à la disposition des directeurs d’école, des chefs d’établissement, des inspecteurs et des professeurs un ensemble d’outils permettant d’assurer la continuité des enseignements dans les écoles, collèges et lycées.
Mis à jour : janvier 2021
Télécharger le document  » Plan de continuité pédagogique »
Télécharger le document « Foire aux questions »
Lire l’article complet sur Eduscol

♦ Le vade-mecum « La laïcité à l’École »

Référentiel de situations, ce vade-mecum a été élaboré conjointement par les directions du ministère de l’Éducation nationale et le Conseil des sages de la laïcité. Il présente des fiches pratiques et proposent une analyse juridique et des conseils éducatifs et pédagogiques mais aussi de nombreuses ressources.
Lire la page « La laïcité à l’École »
Aller sur la page présentant le document

→ Afficher toutes les publications Eduscol

Chercher et trouver des images

Le site unDraw permet non seulement de choisir des pictogrammes et des illustrations, mais aussi de les adapter au jeu de couleurs de la page visée.
À découvrir ici : https://undraw.co/


[ Source : « Un vaste réservoir d’images sous licences libres » sur Framablog ]

Vous cherchez des images utilisables pour vos sites ou publications ? Le moteur de recherche des Creative Commons vous permet d’en trouver facilement avec divers niveaux de permissions.

Ces petits logos, familiers des libristes, sont souvent combinés et permettent de savoir précisément à quelles conditions vous pouvez utiliser les images :

logo attribution CC Attribution : vous devez mentionner l’identité de l’auteur initial (obligatoire en droit français) (sigle : BY)

Non Commercial : vous ne pouvez pas tirer un profit commercial de l’œuvre sans autorisation de l’auteur (sigle : NC)

No derivative works : vous ne pouvez pas intégrer tout ou partie dans une œuvre composite (sigle : ND)

Share alike : partage de l’œuvre, vous pouvez rediffuser mais selon la même licence ou une licence similaire  (sigle : SA)

Pensez à faire adopter les bonnes pratiques aux élèves qui ont besoin d’illustrer un document et qui ont tendance à piller Google images sans trop se poser de questions…

 Pour en savoir plus sur les licences Creative Commons, lire l’article sur le site Circo71 ou rendez-vous sur le site Creative Commons.


Autres sites d’images libres

pandaTheStocks.im propose une série de banque d’images avec 14 sites regroupés.

logo_atfsAllTheFreestock.com est plus complet et propose des ressources plus diversifiées avec de la vidéo et des icônes, regroupant ainsi 36 sites.

Freepik : des ressources graphiques pour tout le monde.
En particulier, voir les icônes « éducation » gratuites pour un usage personnel et commercial, à télécharger aux formats png, svg ou eps.

Les ressources libres du projet AbulÉdu – data.abuledu.org sont indexées et modérées pour un usage scolaire

Plus de 500 000 images des œuvres d’art des musées Français, à partager, collectionner et télécharger…

Pixabay.com, site web de partage de photographies.
Fournies par des photographes et illustrateurs de sa communauté, toutes les images et vidéos de Pixabay sont libres de droit et publiées sous licence Creative Commons. Vous pouvez les télécharger, les modifier, les distribuer et les utiliser gratuitement à votre gré, y compris pour tout usage commercial. Aucune attribution n’est demandée.

Clic images – Réseau Canopé
Mises à disposition sous licence Creative Commons niveau paternité 2.0, vous pouvez utiliser les images en citant la source de cette manière : Illustration provenant de Clic images 2.0 – Canopé académie de Dijon – http://www.cndp.fr/crdp-dijon/-Clic-images-.html

Un métamoteur pour rechercher des photos libres filtrées pour un usage en classe : Photos for class.

Un autre métamoteur de recherche : LibreStock.com

VisualHunt est un moteur de recherche de photos et
d’images gratuites pour illustrer vos sites, blogs ou
publications scolaires.