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Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme

La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme se déroule autour du 21 mars, « journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale », dont la date a été choisie en 1966 par l’Assemblée générale des Nations Unies en hommage aux manifestants tués à Sharpeville, en Afrique du Sud, le 21 mars 1960.

Un temps fort national de lutte contre le racisme et l’antisémitisme

La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme associe l’ensemble de la communauté éducative et pédagogique, dont les parents d’élèves et les personnels des établissements scolaires, les organisations étudiantes et lycéennes, ainsi que les associations complémentaires de l’éducation autour de manifestations diverses (expositions, projection de films, ateliers autour des stéréotypes et des préjugés, rencontres sportives, productions artistiques, valorisation des productions réalisées pendant l’année écoulée, etc.).

Il s’agit d’un moment fédérateur de prévention et de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine mais aussi de promotion des valeurs et principes fondamentaux de la République comme le respect de la dignité, des libertés et de l’égalité de chacun quelles que soient son origine, sa condition et sa conviction.

POUR EN SAVOIR PLUS :

https://eduscol.education.fr/3535/semaine-d-education-et-d-actions-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme?menu_id=4282

UN CONCOURS SCOLAIRE NATIONAL SUR L’HISTOIRE ET LA MÉMOIRE DE L’ESCLAVAGE

Le concours La Flamme de l’égalité a été créé en 2015 à l’initiative du Conseil national pour la mémoire et l’histoire de l’esclavage (CNMHE).

Ce concours invite élèves et enseignants à conduire une réflexion et à élaborer un projet sur l’histoire des traîtes et des captures, la vie des esclaves et les luttes pour l’abolition, leurs survivances, leurs effets et leurs héritages contemporains.

Public cible : élèves de cycle 3 (CM1 et CM2)

> Une thématique

> Les réalisations des élèves peuvent prendre toutes formes d’expression :

  • chanson
  • spectacle
  • essai
  • dossier
  • documentaire audiovisuel
  • production artistique
  • etc.

> Production à rendre sous forme numérique d’un texte au format PDF, d’un diaporama ou d’un fichier sonore ou vidéo de 4 minutes maximum ou d’un projet numérique.

Calendrier 2024-2025 à venir.

Pour en savoir plus :

https://eduscol.education.fr/3529/concours-la-flamme-de-l-egalite

La feuille de chou des APC

La feuille de chou des APC de l’Académie

Rappel sur l’historique de la feuille de chou :

Le code général de la Fonction publique précise les règles applicables en matière d’hygiène et de sécurité dans les services, collectivités et établissements.

Celles-ci sont définies par les livres I à IV du code du travail.

La feuille de chou répond à l’article L4121-1  du code du travail :

L’employeur prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs.

Ces mesures comprennent :

1° Des actions de prévention des risques professionnels, y compris ceux mentionnés à l’article L4121-1 ;

2° Des actions d’information et de formation

A travers la feuille de chou, vous pourrez ainsi engager une réflexion en santé, sécurité et conditions de travail sur des problématiques rencontrées au quotidien.

Vous pouvez retrouver les différentes feuilles de chou :

Feuille de chou n° 0 : Devenir acteur des ses conditions de travail

Feuille de chou n° 1: gestion de l’air intérieur. Feuille de chou n° 2 : Observe, analyse et optimise ton temps de récréation Feuille de chou n °3 : Rester maître au portail

Et les mini feuilles de chou :

Mini feuille de chou amiante :

version imprimable

version pour une lecture numérique

Mini feuille de chou sobriété énergétique :

version numérique

version imprimable

 

Et pour toutes les questions concernant la santé, sécurité et conditions de travail n’hésitez pas à contacter les assistants de prévention de votre circonscription: APC

Prix Maison d’Izieu 2023-2024: les lauréats

L’équipe du prix Maison d’Izieu est fier de vous présenter les lauréats pour cette 5ème édition dans chaque catégorie : primaire, collège et lycée professionnel.

Le thème de cette édition est: « Lettres et dessins d’enfants réfugiés dans les conflits, d’hier et d’aujourd’hui ».

Nous remercions toutes les classes participantes pour leur investissement dans ce concours.

La remise des prix aura lieu le mardi 28 mai à la Maison d’Izieu.

Lors de cette cérémonie, un prix coup de cœur du public sera attribué. Nous vous invitons ainsi à voter pour votre vidéo favorite à l’aide d’une adresse mail. Pour le faire, suivez le lien.

 

Mathématiques et innovation à l’école maternelle de Curgy

L’IA-DASEN Madame Ménissier s’est rendue jeudi à l’école maternelle de Curgy où lui ont été présentées les innovations mises en place autour des apprentissages mathématiques et langagiers des élèves. Un projet initié par Marie Garcia, enseignante et directrice de l’école.

Ces actions prennent place dans le cadre d’un projet NEFE (Notre école, faisons-la ensemble), un appel à projets national qui encourage, au niveau local, les initiatives de nature à améliorer la réussite et le bien-être des élèves et à réduire les inégalités scolaires.

Tablettes, casques, tableau interactif : le budget reçu a permis aux enseignantes d’instaurer un système de manipulation et d’engagement actif des élèves, d’autant plus impliqués dans les apprentissages.

Dans le cadre de ce dispositif, 41 projets ont été validés pour l’heure dans le département, pour un budget total de 702 296€. Plus d’informations ici.

Kit Compétences Psychosociales volume 2

Le volume 2 du kit pour des séances d’empathie à destination des professeurs vient de sortir.

Les compétences psychosociales (CPS) désignent les aptitudes qu’une personne mobilise pour faire face aux exigences de la vie quotidienne et prendre part opportunément à la vie sociale. Ces compétences (telles que l’empathie, la régulation de ses émotions, la capacité d’adaptation ou à communiquer efficacement…) ont pour objectifs d’améliorer les relations à soi, aux autres et aux apprentissages et entrent donc particulièrement en résonance avec le cadre scolaire. De nombreux travaux scientifiques établissent qu’elles sont un facteur-clef de la santé, du bien-être et de la réussite éducative et sociale.

Les CPS sont proches d’autres compétences, comme les « compétences socio-comportementales » ou les « compétences à s’orienter ». Elles ont en commun de désigner des compétences non disciplinaires utiles dans les relations à soi et aux autres, transversales et transférables.

Par ici:

 Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme

En 2024, la Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme se déroule du 18 au 24 mars.

Elle associe l’ensemble de la communauté éducative et pédagogique, dont les parents d’élèves et les personnels des établissements scolaires, les organisations étudiantes et lycéennes, ainsi que les associations complémentaires de l’éducation, en particuliers qui concourent à la lutte contre les discriminations, la xénophobie, le racisme et l’antisémitisme.

Cette semaine organisée en partenariat avec la Délégation Interministérielle de Lutte Contre le Racisme et l’Antisémitisme constitue un grand temps fédérateur visant à promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République. Son objectif est de sensibiliser les élèves des écoles, collèges et lycées, à la prévention du racisme, de l’antisémitisme et de toutes les formes de discriminations. Les manifestations qu’elle favorise concourent à faire acquérir par tous les élèves le respect de l’égale dignité des êtres humains, quelles que soient leurs origines, leur condition, leurs convictions.

Informations et ressources 2023 disponibles ici:

https://eduscol.education.fr/3535/semaine-d-education-et-d-actions-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme

Et ici:

https://www.education.gouv.fr/la-semaine-d-education-et-d-actions-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme-5204

Pour consulter le Plan national contre les haines et les discriminations:

https://www.gouvernement.fr/actualite/un-nouveau-plan-national-contre-la-haine-et-les-discriminations