Vous trouverez ci-après les informations relatives au Parlement des enfants pour l’année 2023-2024 :

Opération Parlement des enfants 2023 2024

Règlement_Calendrier_PE_2023 2024

Les élèves de la classe de CM1-CM2 de Frédéric Mommée de l’école Pierre Ferrier de Charrecey ont écrit sur le thème de la liberté :

Les élèves de l’école PEF de Charrecey

se font chuchoter

par la librairie La Mandragore et les conteurs à gaz

LIBERTÉ

Juin/juillet 2023

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Le regard des autres ne doit pas te faire peur,

ta liberté ce sera ton bonheur

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Respecte-toi, aime-toi,

Aime ta liberté d’être toi

N’écoute pas les vilaines rumeurs

Et ne pense qu’à ton bonheur

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Le gâteau de la liberté

Il faut le partager

Il a bon goût

Tout le monde doit en avoir un bout

Ce serait la cerise sur le gâteau

Le monde serait bien plus beau

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Quelques minutes de liberté

C’est comme un oiseau qui s’est envolé

Là où on ne peut plus l’attraper

Trouve la clé qui est en toi

Et ouvre la porte à ta liberté

Elle ne voudra plus s’en aller

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Prends ta plume et envole-toi

Là où tu voudras

Vis tes rêves comme tu les veux

Fais des vœux

Et sois pour toujours heureux

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Respecte-toi, aime-toi,

Aime ta liberté d’être toi

N’écoute pas les vilaines rumeurs

Et ne pense qu’à ton bonheur

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La différence est mon droit

Même si je n’avance pas très droit

Personne n’est vraiment parfait

Personne n’est tout à fait normal

Parfois ça fait un peu mal

Mais on avance et ça c’est bien fait !

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Toi, oui toi qui m’écoutes

es-tu libre de tes propres choix

ou bien fais-tu parfois des choix

qui ne sont pas toi ?

Fais ce qu’il te plaît, mais pas

seulement au mois de Mai !

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Vive les différences !

Comme le monde serait triste avec la même danse

Nous devons être libres de n’être pas pareils

On est tous une seule et unique merveille

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S’il te plaît, je me plais, tu me plais

On donne un grand coup de balai

et on fait comme on veut avec nos couleurs

Pour peindre le tableau du bonheur

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Ta liberté est en toi,

N’aie pas peur de la libérer

et tu seras vraiment toi !

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Sois culotté(e)

Gagne ta liberté

Car si on ne veut pas te la donner

Il faudra la mériter

Et parfois même la soigner

Si elle a été blessée

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Sois libre de rire ou pleurer

Sois libre de dire je t’aime… sans chuchoter

Sois libre de dessiner et de tout effacer

Sois celui ou celle qui a la liberté de toujours recommencer

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La liberté est précieuse

comme un diamant coupant

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Tu es libre de rêver

et de réaliser tes rêves les plus fous

et même quand tu es au fond du trou

Ta volonté te fera remonter

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On a la liberté de tout dire

Mais pas pour nuire ou pour salir

Car cette liberté-là c’est le pire

Il ne faut pas lui sourire

Car pour la liberté des gens ont pu mourir

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La liberté ce n’est jamais gagné

il faut savoir en profiter

On peut te la voler

Mais il ne faut jamais désespérer !

La liberté ne doit pas se limiter

Fais toujours attention à ne pas la gâcher

Un peu comme un arbre, elle doit pousser

Être bien soignée et arrosée : on peut lui parler !

Et même si certaines branches par l’orage ont été cassées

Ses feuilles se sont envolées

Et des graines de liberté un peu partout se sont semées

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L’air est libre

Mais est-ce que l’être est libre ?

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Libertéééé … délivrééééé

Je ne m’en irai plus jamais

C’est décidé car j’en rêvais

Même si le prix de la liberté-là

C’est parfois cher à payer …

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Chaque qualité a ses défauts

Chaque différence est un droit à l’apparence

Ne laisse pas les autres choisir pour toi

et va jusqu’au bout de tes envies

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Il faut parfois souffrir

Pour respirer le parfum de la liberté-là

Et devenir capable de briser

Les barreaux de notre cage dorée

La liberté n’a pas de limites

Ce sont les hommes qui la limitent

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Vivre libre libre ou mourir

On ne devrait pas à avoir à choisir

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Pense ce que tu veux

Autant que tu le veux

Classe de CM1-CM2

ÉCOLE PEF – CHARRECEY

Étaient présents :

-M. Lemasson, IA-IPR de mathématiques, chargé du suivi des Labomaths.
-Mme Sparta Virginie, Inspectrice de la Circonscription d’Autun
-M. Gardes Denis, enseignant chercheur.
-Mme Pessin Emilie et Mme Carry Amandine et leur classe de CE1 CE2 de l’école du Clos Jovet à Autun.
-Mme Dumas Silvia et sa classe de CM2 de l’école Victor Hugo à Autun.
-M. Dumas Olivier et sa classe de CM2 de l’école du Clos Jovet à Autun.
-En visio : Mme Place Geneviève et sa classe de CM1-CM2 de l’école de Saint-Berain sur Dheune.

Les élèves de chaque classe ont présenté la résolution du problème des 1000 droites en utilisant différents moyens de communication : affiches, diaporamas, vidéo…

M. Denis Gardes du Labomaths du lycée Parriat de Montceau-les-Mines a travaillé avec quatre classes de la circonscription d’Autun.

Entre janvier et juin, M. Gardes a proposé la résolution d’un problème visant à déterminer le nombre de régions délimitées par les droites tracées sur une feuille. Le problème a eu cinq évolutions.
Sept séances ont été menées par M. Gardes et  par chaque enseignant.

4, 5 ou 6 droites : les élèves ont tracé les droites et compté les régions.
Puis le nombre de droites a augmenté et le tracé est devenu de plus en plus compliqué. Les tableaux ont été utilisés pour recueillir les données.
Les élèves ont découvert la technique de Gauss pour faciliter leurs calculs.
Ensuite 8, 9 et 10 droites.

Enfin, les élèves ont rédigé un raisonnement permettant de déterminer le nombre de régions supplémentaires lorsque l’on trace une nouvelle droite.
Et pour 1000 droites ? Et pour un nombre quelconque de droites ?
Les élèves ont découvert un programme de calcul et ont rédigé un programme de calcul pour trouver la solution du problème en utilisant la lettre N.

Le problème a été résolu par toutes les classes. Bravo !

Entre chaque séance, les élèves ont préparé des affiches pour présenter le résultat de leur recherche à M. Gardes.
M. Gardes a analysé les affiches, a proposé une synthèse, dialogué sur la recherche et aiguillé les élèves vers la suite.

 

Le mardi 23 mai 2023, dans le cadre de la liaison Ecole-Collège, les élèves de CM2 de l’école élémentaire Vial Vincent de Louhans accompagnés par la classe de 6^ème B du Collège Henri Vincenot se sont improvisés journalistes !

Guidé par un élève de 6^ème, chaque élève de CM2, a arpenté le collège, de l’administration aux salles des professeurs en passant par le CDI, la vie scolaire et la Segpa. Les journalistes en herbe y ont réalisé des interviews, du professeur, à l’agent d’entretien en passant par la principale adjointe, la CPE et les AED !

Puis les élèves se sont mués en maquettistes en créant leur propre magazine grâce à l’application Madmagz qui joue la carte de l’interactivité !

Diffusion aux parents via l’ENT !

Rendez vous l’année prochaine !