Liaison école-collège Louhans : Vincenot au micro !

Le mardi 23 mai 2023, dans le cadre de la liaison Ecole-Collège, les élèves de CM2 de l’école élémentaire Vial Vincent de Louhans accompagnés par la classe de 6ème B du Collège Henri Vincenot se sont improvisés journalistes !

Guidé par un élève de 6ème, chaque élève de CM2, a arpenté le collège, de l’administration aux salles des professeurs en passant par le CDI, la vie scolaire et la Segpa. Les journalistes en herbe y ont réalisé des interviews, du professeur, à l’agent d’entretien en passant par la principale adjointe, la CPE et les AED !

Puis les élèves se sont mués en maquettistes en créant leur propre magazine grâce à l’application Madmagz qui joue la carte de l’interactivité !

Diffusion aux parents via l’ENT !

Rendez vous l’année prochaine !

 

« Notre école, faisons-la ensemble » – point sur les projets déjà validés

Voici les premiers projets validés du dispositif « Notre école, faisons-la ensemble » :

École maternelle  » Le Tennis » au Creusot 

Création d’un jardin pédagogique

École primaire de St-Croix-en-Bresse

Découverte du patrimoine du village de Mme D’Artagnan, découverte de l’escrime et de l’équitation

École primaire « du Marouge » à Buxy 

Améliorer et multiplier les expériences culturelles : offrir l’opportunité de s’initier à la pratique musicale

École primaire publique de la Chaux

Développer l’usage du numérique au service des apprentissages

École primaire de St-Christophe-en-Brionnais 

Intégrer l’outil numérique en classe de maternelle

Groupe scolaire Danielle Gouze-Mitterrand à Cluny

Création d’un lieu de ressources pour l’enseignement de l’anglais pour les écoles de la circonscription

Collège Pasteur à Saint-Rémy

Création d’un Service d’Aide à l’Inclusion (SAI)

Pour avoir des informations, contactez la chargée de mission du département :

Christelle Clément-Robin

Mail : notre.ecole71@ac-dijon.fr

Ligne directe : 03-85-22-55-55

Travaux dans les écoles

Des travaux sont prévus dans votre école?

La communication avec la mairie et l’entreprise qui intervient sont très  importants avant et pendant les travaux afin que les travaux aient un impact moindre sur la vie de l’école.

Selon l’article Article R4512-7    du code du travail:

Le plan de prévention est établi par écrit et arrêté avant le commencement des travaux dans les deux cas suivants :

1/ Dès lors que l’opération à réaliser par les entreprises extérieures, y compris les entreprises sous-traitantes auxquelles elles peuvent faire appel, représente un nombre total d’heures de travail prévisible égal au moins à 400 heures sur une période inférieure ou égale à douze mois, que les travaux soient continus ou discontinus. Il en est de même dès lors qu’il apparaît, en cours d’exécution des travaux, que le nombre d’heures de travail doit atteindre 400 heures.

2/  Quelle que soit la durée prévisible de l’opération, lorsque les travaux à accomplir sont au nombre des travaux dangereux figurant sur une liste fixée, respectivement, par arrêté du ministre chargé du travail et par arrêté du ministre chargé de l’agriculture.

Le plan de prévention ou de co-activité permet de garantir  une mise en chantier prenant en compte la sécurité des personnels et des usagers.

La communication régulière entre les entreprises et les responsables d’établissement doit permettre de mesurer les contraintes et obligations de chacun, elle impose :
– une annonce en amont des dates et heures d’intervention des entreprises pour vérifier leur faisabilité et savoir quand des personnes extérieures à l’établissement interviendront.
– une vérification régulière des espaces avant le début de la journée scolaire pour s’assurer que les sécurités sont en place.

Le plan de prévention permet également  de faire en sorte que les plans d’évacuation et de mise en sécurité (incendie, PPMS…) pendant les temps scolaires soient respectés et adaptés aux évolutions de chantier pour les rendre fonctionnels : voies d’évacuation, éléments sonores d’alerte, espaces de confinement…

Le directeur veillera à associer les personnels et les parents d’élèves au quotidien du chantier :
– mettre à disposition des fiches signalétiques (fiches du registre santé et sécurité) pour les usagers afin de communiquer les désagréments immédiats constatés,  faire un exercice incendie pour mesurer la qualité du dispositif : dès le début du chantier et à chaque modification des espaces dévolus au chantier et à l’enseignement.

Pour vous aider dans cette démarche, rapprochez-vous de l’assistant de prévention de votre circonscription.  APC 71

Une cellule d’écoute pour dire stop aux discriminations et aux violences

Depuis le 1er janvier 2023, le rectorat de Dijon a mis en place une cellule d’écoute pour dire  non au harcèlement et discriminations sur le lieu de travail. Vous retrouverez toutes les infos sur le site en cliquant sur l’image.

Présentation de la cellule d’écoute discrimination, harcèlement, violences sexuelles ou sexistes
Vous êtes victimes:
Contacter la cellule par e-mail
stop-discriminations-violences@ac-dijon.fr.
Vous pouvez également contacter Madame Maillard (assistante sociale des personnels) :
asper71@ac-dijon.fr
ou l’assistant de prévention de votre circonscription:
http://circo71.cir.ac-dijon.fr/wp-content/uploads/sites/6/apc-71-327071.pdf

La sécurité incendie à l’école

Le registre de sécurité

Il constitue la mémoire de l’école. Il doit se trouver dans l’école et contenir toutes sortes d’informations.

Le directeur d’école est responsable de la mise en œuvre des dispositions relatives à la sécurité contre les risques d’incendie. Il est l’interlocuteur de la commission de sécurité. Il organise les exercices de sécurité obligatoires et actualise le registre de sécurité en lien avec la collectivité propriétaire des bâtiments. Si le même bâtiment abrite deux écoles, un directeur est désigné comme responsable unique de la sécurité. obligations_directeurs_incendie

Dans ce registre doivent également se trouver les vérifications électriques ainsi que les installations de gaz.

Des guides peuvent vous aider: exercices-securite-incendie-31181-2